שלב א׳ ושלב ב׳

מה ההבדל בין מחוננים ומצטיינים?

מיונים, אחוזונים ותוכניות העשרה – כל מה שצריך לדעת על מסלולי האיתור של משרד החינוך ואיך מכינים את הילדים להצלחה בשלב א׳ ובשלב ב׳.

בית ספר לחייםמהגופים המובילים בהכנה למיונים
400,000+תלמידים שהתכוננו דרכנו בהצלחה
12 שנות ניסיוןניסיון מקצועי מוכח מאז 2014
מסך תרגול מבחן מחוננים ומצטיינים — שאלות ומד התקדמות
מדריך להורים

ההבדלים המרכזיים

תוכנית מחוננים

  • מי מתקבל? (רף האחוזון)

    ילדים שהצטיינו במיוחד במבחן שלב ב׳ (אחוזון 97 ומעלה ביישוב).

  • היקף הפעילות בשבוע

    יום העשרה שבועי מלא (יום שליפה מביה"ס) או השתלבות בכיתת מחוננים ייעודית.

  • עומק התכנים הנלמדים

    תוכן מאתגר במיוחד, מופשט ורב-תחומי.

  • קצב הלמידה בכיתה

    מואץ ומותאם לילדים החושבים "מחוץ לקופסה".

  • המיקוד הרגשי והחברתי

    עידוד חקירה מעמיקה, זהות ייחודית, שייכות וחיזוק העצמי.

  • מטרת העל של התוכנית

    להעניק סביבה מאתגרת במיוחד לילדים עם חשיבה יוצאת דופן.

תוכנית מצטיינים

  • מי מתקבל? (רף האחוזון)

    תלמידים בעלי הישגים גבוהים או יכולות בולטות (אחוזון 92–96 במבחני האיתור).

  • היקף הפעילות בשבוע

    יום העשרה שבועי, לרוב חצי יום המתקיים לאחר שעות הלימודים.

  • עומק התכנים הנלמדים

    תוכן מעשיר, מרחיב אופקים ומעניין.

  • קצב הלמידה בכיתה

    מהיר ומותאם לרמת מצוינות.

  • המיקוד הרגשי והחברתי

    עידוד סקרנות, השתתפות פעילה והישגיות.

  • מטרת העל של התוכנית

    לחשוף ילדים מוכשרים לעולמות ידע חדשים ולעודד מצוינות.

אז איזו תוכנית עדיפה?

"המטרה היא לא להכתיר – אלא לאפשר לכל ילד את הסביבה שמתאימה לו לפרוח"

  • ילד שזקוק לגירוי אינטלקטואלי אך לא אוהב עומס – עשוי ליהנות וליפרוח מאוד בתוכנית המצטיינים. לעומת זאת, ילד שמחפש ללא הרף אתגרים קוגניטיביים עמוקים וחשיבה מופשטת – יפרח בתוכנית המחוננים.

  • חשוב לדעת (דינמיות המערכת): המעבר בין התוכניות הוא גמיש. לעיתים תלמידים מתחילים במסלול מצטיינים ובשנה שאחריה מתקבלים למחוננים (ולהפך).

  • זכאות למבחן חוזר: אם ילד רוצה לעבור מיוזמתו ממצטיינים למחוננים, הוא רשאי להגיש בקשה ולגשת פעם נוספת למבחני האיתור (כל תלמיד זכאי לגשת למבחן עד פעמיים לכל היותר בתקופת היסודי).

  • הכנה משותפת: מאחר ששני המסלולים נסמכים על אותם מבחני סינון של משרד החינוך (שלב א׳ ושלב ב׳), חומרי התרגול וההכנה של סמארטי מותאמים להבאת הילד לציון המקסימלי שיפתח עבורו את שני המסלולים כאחד.

מה מחכה לכם בפועל?

איך זה משפיע על הילד והמשפחה? המשמעות בחיי היום-יום

החיים במסלול מחוננים

הקבלה למסלול זה משנה את שגרת השבוע של הילד ומעניקה לו הזדמנות פדגוגית וחברתית יוצאת דופן לפגוש קבוצת שווים בעלת תחומי עניין וחשיבה דומים.

  • יום שליפה שבועי

    הילד עוזב את בית הספר הרגיל ליום אחד מלא בכל שבוע ומגיע למרכז מחוננים אזורי. במרכז הוא נחשף לתכנים מתקדמים ורב-תחומיים כגון מדעים, אסטרונומיה, לוגיקה, פילוסופיה ואומנות.

  • השלכות על הילד

    המסלול מעניק מענה עמוק לצורך האינטלקטואלי של הילד, מעודד את חקירת הזהות הייחודית שלו ומזניק את הביטחון והערך העצמי. מנגד, חלה עליו החובה להשלים באופן עצמאי את חומרי הלימוד והמטלות שהפסיד בכיתתו המקורית.

  • לוגיסטיקה והסעות (פרקטי להורים)

    ההגעה למרכז המחוננים האזורי מתבצעת לרוב באמצעות מערך הסעות מאורגן (אוטובוסים או מיניבוסים) הממומן ומנוהל על ידי הרשות המקומית מבית הספר המקורי וחזרה אליו, דבר המקל מאוד על ההתארגנות המשפחתית בבוקר.

  • עלויות ותשלומים (פרקטי להורים)

    התוכנית מסובסדת ברובה על ידי משרד החינוך והרשות המקומית. עם זאת, קיים תשלום שנתי מוגדר עבור חומרי לימוד, סיורים ופעילויות העשרה במרכז (לרוב סביב כמה מאות שקלים בשנה, עם אפשרות למלגות לפי הצורך).

החיים במסלול מצטיינים

המסלול מיועד לתלמידים חזקים ומוכשרים מאוד הזקוקים לאתגר וחשיפה לעולמות ידע חדשים, אך מעדיפים לשמור על שגרת הלימודים והמסגרת המקורית שלהם.

  • חוגי העשרה בשעות אחר הצהריים

    הילד ממשיך ללמוד כרגיל לאורך כל ימי השבוע בבית הספר שלו יחד עם חבריו לכיתה, ונהנה מתוכניות העשרה איכותיות המתקיימות לרוב פעם בשבוע בשעות אחר הצהריים במרכזים עירוניים או מחוזיים.

  • השלכות על הילד

    פתרון מושלם לילדים המעוניינים לפתח מיומנויות חשיבה גבוהות, יצירתיות וסקרנות, מבלי להתמודד עם הצורך החברתי והרגשי של מעבר סביבה או ניתוק מהכיתה. התוכנית אינה מייצרת עומס של השלמת חומר לימודי בבית הספר.

  • לוגיסטיקה והסעות (פרקטי להורים)

    מאחר שהפעילות מתקיימת מחוץ לשעות הלימודים הרגילות, אין מערך הסעות עירוני מובנה. האחריות על הבאת הילד למרכז ההעשרה בשעות אחר הצהריים והחזרתו הביתה מוטלת על ההורים (לוגיסטיקה הדורשת תיאום קבוצתי עם הורים אחרים או פינוי זמן עצמאי).

  • עלויות ותשלומים (פרקטי להורים)

    תוכניות המצטיינים ממומנות באופן חלקי בלבד. ההשתתפות כרוכה בתשלום חודשי או שנתי מצד ההורים (בדומה לעלות של חוג עירוני איכותי או תוכנית העשרה מדעית), המשתנה מעט בין רשות מקומית אחת לאחרת.

הסבר שלב-אחר-שלב

מפת הדרכים: כיצד נקבעים האחוזונים בשטח?

משרד החינוך מנהל תהליך סינון דו-שלבי קבוע ומובנה. ההחלטה האם הילד ישתלב במסלול מחוננים, במסלול מצטיינים או יישאר בכיתה הרגילה, נקבעת אך ורק על סמך השילוב והביצועים בשני השלבים הללו.

1

מבחן הסינון הבית-ספרי — שלב א׳

זהו המבדק הראשוני המתרחש ישירות בתוך כותלי בית הספר במהלך המחצית הראשונה של שנת הלימודים. המבחן בודק מיומנויות יסוד של הבנת הנקרא וחשיבה כמותית בסיסית. הוא אינו קובע מי מחונן או מצטיין, אלא משמש כ"מסנן רשת" רחב: רק 15% המובילים מכל שכבת גיל בכל בית ספר יעברו את השלב הזה ויקבלו זימון רשמי להמשך התהליך.

🏫מתקיים בתוך בית הספר • ∼45 דקות • הבנת הנקרא וחשבון
2

המבחן המחוזי החיצוני — שלב ב׳

התלמידים שעברו את שלב א׳ מוזמנים למבחן חיצוני, מתוזמן ומאתגר בהרבה, המנוהל על ידי מכוני סיווג מקצועיים. מבחן זה מורכב משאלות פסיכומטריות מורכבות, חשיבה צורנית, אנלוגיות מילוליות ומטלות מורכבות תחת לחץ זמן. הציונים מנורמלים ברמה יישובית ומתורגמים לאחוזונים המכריעים:

🏛️מרכז סיווג חיצוני • חשיבה צורנית ואנלוגיות • תחת לחץ זמן
  • אחוזון 97 ומעלה(3% העליונים)

    מזכה את הילד באיתור רשמי כמחונן ופותחת עבורו את קבלת הזימון ליום השליפה השבועי או לכיתות המחוננים.

  • אחוזון 92–96(5% הבאים בתור)

    מזכה את הילד באיתור כמצטיין ומאפשרת לו להשתלב בתוכניות ההעשרה העירוניות והמחוזיות של אחר הצהריים.

השילוב המנצח

חוברת + לומדה

הכנה רק דרך הלומדה הדיגיטלית עלולה ליצור לחץ בבחינה הכתובה, ולמידה רק בחוברת ההכנה מפחיתה את היקף ואיכות התרגול — השילוב ביניהן הוא הדרך להגיע מוכנים ב-100%!

מסך הלומדה — בחירת פרק ותרגול
מערכת למידה

לומדת סמארטי

הופכת את התרגול למשחק תחרותי. הלומדה מספקת מאגר גדול של שאלות, מנתחת את ביצועי הילדים, מזהה נקודות חולשה ומדרבנת אותם להשתפר.

  • כיפית ומעודדת תרגול: למידה דמוית משחק המבוססת על מוטיבציה פנימית של הילד.
  • מאגר שאלות גדול: הלומדה יכולה להכיל אינסוף שאלות הכנה לעומת חוברות הכנה שמוגבלות פיזית בכמות השאלות שהן יכולות להכיל.
  • למידה חכמה: זיהוי אוטומטי של חולשות, מעקב ביצועים ותרגול חוזר של טעויות.
  • אפליקציות (iOS וב-Android): מאפשר להורים לשלוט דרך בקרת הורים על השימוש באפליקציה ולוודא שהילדים לא עוברים לאפליקציות אחרות.
זמין ל‑iOS ול‑Android.·4.8
חוברת הכנה שלב א׳
חוברת הכנה שלב ב׳ מורחב
חוברת הכנה שלב ב׳
חשיבה על נייר

חוברות הכנה ומבחנים

סימולציה מוחשית של תנאי השטח. מאמנת את הילד מבחינה מוטורית, מונעת את "הלם הדף" ומפחיתה את זמן המסך בלומדה.

  • חשיבה עמוקה ומיקוד: הפחתת עומס מנטלי, שיפור הריכוז והבנת הנקרא לעומת מסכים.
  • סימולציית אמת: תרגול מדויק של פורמט הדפים, הסימונים, המחיקות והנחיות המבחן הפיזי.
  • בניית חוסן מנטלי: הכרת קצב העבודה הפיזי שמנטרלת לחץ ובלבול מול דף הבחינה.
  • למידה נקייה: ללא צורך במסכים או בחיבור לאינטרנט — פשוט לפתוח את החוברת ולתרגל.
שאלות נפוצות

שאלות נפוצות על תוכניות מחוננים ומצטיינים

תשובות ישירות לשאלות שכל הורה שואל לפני שהילד ניגש למיונים.

מחוננים, מצטיינים ותהליך האיתור

6 שאלות
  • ההבדל המרכזי מבוסס על דירוג האחוזונים במבחן שלב ב׳. תלמידים המגיעים לאחוזון 97 ומעלה (ה-3% הגבוהים ביותר ביישוב) מאותרים כמחוננים ומשתלבים ביום שליפה שבועי או בכיתות ייעודיות. תלמידים המגיעים לטווח האחוזונים 92 עד 96 (5% הבאים בתור) מאותרים כמצטיינים ומשתלבים בתוכניות העשרה בשעות אחר הצהריים.
  • הגעה לאחוזון 95 פירושה שהציון של הילד גבוה יותר מהציון של 95 אחוזים מכלל התלמידים שנבחנו ביישוב שלו. טווח זה (בין אחוזון 92 לאחוזון 96) מזכה את הילד באיתור רשמי כ"תלמיד מצטיין" ומאפשר לו קבלה לתוכניות ההעשרה היוקרתיות של משרד החינוך והרשות המקומית באחר הצהריים.
  • לא, אין מבחן נפרד עבור מסלול מצטיינים. כלל התלמידים נבחנים בדיוק באותם המבחנים (מבחן שלב א׳ הבית ספרי ומבחן שלב ב׳ המחוזי). מאחר שתשתית הבחינה משותפת, חומרי ההכנה והתרגול של סמארטי מותאמים להבאת הילד לציון המקסימלי בשני השלבים, מה שפותח עבורו את שער הכניסה לשני המסלולים כאחד.
  • כן, המעבר בין המסלולים אפשרי וגמיש. אם ילד לומד בתוכנית מצטיינים ורוצה לעבור מיוזמתו למסלול מחוננים, ההורים רשאים להגיש בקשה למשרד החינוך ולגשת פעם נוספת למבחני האיתור. כל תלמיד זכאי להיבחן עד פעמיים לכל היותר במהלך תקופת בית הספר היסודי.
  • תוכניות אלו מסובסדות ברובן על ידי משרד החינוך והרשויות המקומיות, אך הן כרוכות בהשתתפות עצמית של ההורים. מסלול מחוננים (יום שליפה) דורש שכר לימוד שנתי מוסדר בגובה של כמה מאות שקלים בשנה לחומרי לימוד וסיורים. תוכנית מצטיינים באחר הצהריים כרוכה בתשלום חודשי או שנתי הדומה לעלות של חוג עירוני איכותי, המשתנה מעט בין רשות מקומית אחת לאחרת.
  • עבור תוכנית מחוננים (יום שליפה), הרשות המקומית מנהלת ומממנת לרוב מערך הסעות מאורגן (אוטובוסים או מיניבוסים) שלוקח את הילדים מבית הספר המקורי אל מרכז המחוננים ומחזיר אותם בסוף היום. עבור תוכניות מצטיינים המתקיימות בשעות אחר הצהריים, אין מערך הסעות עירוני מובנה והבאת הילד למרכז באחריות ההורים.

טיפים, עדכונים והטבות – ישירות לוואטסאפ שלכם

הצטרפו לערוץ הוואטסאפ השקט של סמארטי. בלי חפירות ובלי רעש של הורים אחרים – רק עדכונים רשמיים על מועדי המבחנים, טיפים מהירים לתרגול בבית, ומבצעים בלעדיים לחברי הקהילה.